远程教育的教学设计方案[远程教育的教学过程包括几个阶段]

对于实力较强的学校来说，这种双重办学模式有助于进一步发挥其教育优势，现在国家鼓励重点院校开办网上远程教育是一个明智之举 3多向互动 双向互动曾经是教学系统设计所追求的目标，而网上教学能够做到多向互动从学生视角来看，他一方面。

20__年，计划自制拍摄制作专题片教学资源课件8部，计算机教学课件6部下载整理各类教学资源到县级中心资源库458GB左右加强与远程教育成员单位沟通协调完成整合译制资源1680分钟左右，“共享”教学课件60部，加大争取力度，努力将全县远程教育教学。

远程教育的教学设计原则是以“学”为中心，强调对学习环境的设计，利用各种信息资源来支持学习，教师的角色发生了变化#xF310多角度评价网络环境教学评价系统的设计原则是体现多角度评价，体现过程性评价思想，要有严格的密码管理体系，评价对象应该。

在教学中，教师可播放一段录象，也可以搜集一些资料，向同学们展示各地的风土人情，并归纳出风土人情指的是文化艺术宗教语言体育运动生活方式风俗习惯心理特征等多方面方案一 让学生读课本第四页的两副图。

如何利用现代信息技术，开展教学设计创新，避免现代信息爆炸对学生及教学的不利影响，是我们面对21世纪发展教育急需解决的一个重要课题 现代教育是建立适应现代社会经济科技发展需要的以培养创造性人才为目的的新型现代化教育体系现代。

还应由各地区各学校根据自身的条件去创造性地探索与开发总之，通过有效的教学设计，我们可以使现代教育技术的优势得以充分发挥，建立行之有效的教学模式，推进素质教育的实现使现代远程更好的为教学服务。

第四步实践运用观片学习培训结束后，结合教学内容，围绕党建中心工作，组织参学人员开展课后实践活动根据教学课件内容落实载体，并在各远程教育教学实践基地观摩实习，在实践中具体应用和推广，促进教学资源成果转化第五步。

一认识远程教育 远程教育是学生与教师学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育现代远程教育则是指通过音频视频直播或录像以及包括实时和非实时在。

培训项目工程，促进城乡优质教育资源共享，提高我校教育质量和效益”的精神，加快我校教育信息化发展步伐，提高我校教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我校现代远程教育工程的应用管理奠定坚实的师资基础，特制定本培训方案。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的培训计划方案5篇，欢迎大家分享 培训计划方案 篇1 为贯彻落实思南县教师继续教育远程培训实施方案，依据远程教育网络培训的特点和规律，结合我校教师继续教育和新课程师资培训的实际，特。

根据国家三部委关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案，为使我校教师尽快提高适应新形势新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训为加强对培训工作的指导，特制定本方案 一。

1探索远程教育资源应用的学科教学设计研究，实现现代远程教育资源与学科教学的整合，提高数学教师信息技术的应用能力，促进教师教学结构与教学模式的变革，从而达到培养学生创新精神与实践能力2通过数学学科教学设计的研究，变革教师的。

传统课堂中的教学设计是一个系统化的过程，包括如何编写目标如何进行任务分析如何选择教学策略与教学媒体如何编制标准参照测试等，教学设计也是教学理论和教学实践之间的桥梁 二现代远程教育远程教育发展历史上的函授教育广播电视。

7结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应用与实践，开展教学设计课堂应用资源应用等一系列的活动 培训计划方案 篇2 农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨大的变革同时，如何运用好远程教育设备。

现代远程教育网络的资源中心，成就了基于现代远程教育网络的广泛的教育教学体系 为此，要充分发挥现代远程教育网络的作用，深化农村教育改革作为一个系统工程，资源中心只解决了资源建设问题基于这一条件下的学习过程，包括学习过程的设计。